Exercices : programmes cassés

Objectifs

Entraîner la méthode complète du chapitre sur des cas réels : identifier la famille d'erreur, prédire avant d'exécuter, expliquer la cause, corriger avec un seul changement, vérifier large.

🔗 Pour vous rafraîchir la mémoire : les trois familles d'erreurs · la méthode systématique

Règles du jeu

Pour chacun des quatre programmes :

1. Prédire sans exécuter : plante-t-il ? Où ? Quelle famille ? Notez votre prédiction par écrit.
2. Exécuter et comparer avec la prédiction — l'écart est l'enseignement principal.
3. Expliquer la cause en une phrase.
4. Corriger avec une modification minimale (un seul changement !).
5. Vérifier sur un cas normal ET un cas limite.

Le point 1 n'est pas décoratif : mesurer ses prédictions est ce qui transforme chaque exercice en apprentissage mesurable. Comptez vos scores : prédiction exacte / inexacte.

Programme 1 — la liste qui refuse de s'afficher

const courses = ["pain", "lait", "œufs"];

courses.forEach(function(produit) {
  console.log(produit)
});

Prédiction : plante-t-il ? Si oui, quelle famille ?

Programme 2 — le total impossible

function totalPanier(prix) {
  let total = 0;
  for (let i = 0; i <= prix.length; i++) {
    total += prix[i];
  }
  return total;
}

console.log(totalPanier([10, 20, 30]));   // attendu : 60

Indice : tracez le dernier tour de boucle — que vaut i quand i <= prix.length se joue ?

Programme 3 — l'utilisateur fantôme

const utilisateurs = [
  { nom: "Ana", age: 21 },
  { nom: "Bob" },
];

for (const u of utilisateurs) {
  console.log(u.nom + " a " + u.age + " ans");
}

Indice : relisez les données avant le code.

Programme 4 — le filtre qui refuse de démarrer

function filtrerPairs(nombres) {
  const pairs = [];
  for (const n of nombres) {
    if (n % 2 = 0) {
      pairs.push(n);
    }
  }
  return pairs;
}

console.log(filtrerPairs([1, 2, 3, 4]));

Indice : trois opérateurs proches — =, ==, ===. Lequel voulait-on ?

Indices supplémentaires (après un vrai essai)

• P2 : souvenez-vous que lire au-delà de la fin d'un tableau ne plante pas (chapitre 3) ; demandez-vous ce que vaut alors l'élément lu.
• P3 : que produit une concaténation de texte avec undefined ? Un crash... ou autre chose ?
• P4 : si la grammaire l'avait permis, quelle valeur une affectation renvoie-t-elle, et cette valeur serait-elle truthy ou falsy ?